📅 Расписание трансляций

Когда в средние века картографы не знали, что нарисовать в далёком и неизведанном уголке мира, они писали: «Здесь живут драконы». Казалось бы, всё просто: драконы — вымысел, грифоны — фантазия, циклопы — сказка. Их не было и быть не могло. Но почему люди по всему свету рассказывали о чудовищах? Почему у народов, никогда не встречавшихся, были похожие образы? Почему верили в существ, которых никто не видел — но все боялись? Некоторые историки считают, что эти мифы могли рождаться из наблюдений за реальными вещами: огромными черепами, костями доисторических животных, странными природными явлениями. На этой лекции-квизе мы вместе исследуем загадки мифических чудовищ. Я рассказываю о том, каких существ древние люди считали реальными, а вы будете разгадывать, что скрывается за легендами — и возможно, поймёте, откуда взялись драконы, грифоны и циклопы. А вдруг они действительно существовали? Хотя бы чуть-чуть.

Остров Пасхи — крошечный кусочек земли в самом сердце Тихого океана. До ближайшей суши — тысячи километров. Но именно здесь стоят десятки гигантских каменных статуй, хранящих тайны, которые до сих пор ставят учёных в тупик. Кто первым добрался до этого острова? Как люди вообще узнали о его существовании? Кто и зачем вырезал гигантских моаи? Почему они стоят спиной к океану? Что означают странные таблички ронго-ронго, которые никто до конца не расшифровал? На этой лекции-квизе мы не ищем «правильных» ответов — потому что их пока не знает никто. Вместо этого мы попробуем разобраться вместе: что мы точно знаем об острове Пасхи, а что остаётся под вопросом. Я рассказываю вам об открытиях, гипотезах и странностях, а вы анализируете, размышляете, голосуете — и ищете собственные версии. Иногда задавать вопросы — важнее, чем на них отвечать.

Знаменитый греческий миф о поисках золотого руна — это ведь выдумка? Или за ней скрывается какая-то доля правды? Великий герой Ясон должен был отправиться в далекую Колхиду, чтобы добыть там золотое руно — шкуру волшебного золотого барана. Ясно, что это сказка. Но вообще-то, рассказ о путешествии аргонавтов содержит множество географических реалий, их волшебный корабль проплывал через знакомые нам сегодня места. Попробуем последовать за аргонавтами и посмотреть, что этот вроде бы совершенно фантастический рассказ может рассказать нам о настоящей истории и географии.

Почему именно ёлка стала символом праздника? Почему мы украшаем её огоньками, вешаем шары, водим хороводы — и чувствуем, что это важно? У новогоднего дерева много родственников: дриады в лесах Древней Греции, яблоня, укрывающая героиню русской сказки, цветущие кресты в средневековом искусстве, и ясень Иггдрасиль — дерево, на котором сам себя распял скандинавский бог Один. Все эти образы объединяет одно: люди веками чувствовали в деревьях нечто живое, волшебное, священное. На этой зимней лекции-квизе мы вместе распутаем, откуда взялись эти образы. Я рассказываю мифы, легенды и традиции, а вы — ищете в них скрытый смысл, находите пересечения и разгадываете, почему деревья так глубоко укоренились в нашей культуре и сознании. Так что зажигайте огоньки, устраивайтесь поудобнее — и будем вместе исследовать тайны самого волшебного времени года.

Все знают: Колумб «открыл» Америку. Но сам он считал, что нашёл морской путь в Индию. Он не знал, что плывёт к новому континенту — и, конечно, не был первым. До Колумба здесь уже бывали викинги. И не только Лейв Счастливый, чьи памятники стоят в разных уголках США. А до них? Коренные народы Америки тоже пришли сюда когда-то — долгим и непростым путём. А кроме викингов, были и другие претенденты на звание «первооткрывателей». Почему Колумб решился плыть на запад, когда все шли на восток? Знал ли он то, о чём молчали другие? Или просто оказался достаточно упрямым? На этой лекции-квизе мы вместе разберёмся, кто и как добирался до Америки: от древних переселений до морских авантюристов. Я рассказываю истории, полные неожиданностей, а вы — разгадываете загадки, проверяете мифы и ищете ответы. Потому что правда — всегда сложнее, чем школьный учебник.

Первобытные люди кажутся нам такими дикими, такими отсталыми. А каким же образом они могли расселиться по всему миру? Как создали свои поразительные наскальные росписи? Какие еще тайны скрывают первобытные захоронения? История расселения первобытных людей по всему миру полна загадок, которые постепенно раскрываются, но за ними возникают все новые. Почему первобытные люди двинулись из Африки? Как им удалось пройти тысячи и тысячи километров? А добраться по морю до Америки, Австралии, Полинезии? Откуда взялись так называемые «хоббиты» с острова Флорес? Каким образом первобытные «дикие» люди смогли покрыть стены пещер потрясающими росписями? Для этого требовались огромные усилия — не проще ли было направить свои силы на охоту или собирательство? И еще одна важная вещь — сегодня ученым удается заново посмотреть на уже давно хорошо известные им находки. Почему? Дело в том, что многочисленные достижения других наук — биологии, генетики, геологии, помогают историкам. Похоже, что тайн стало все больше, но зато и количество разгаданных секретов увеличивется.

Уже очень давно умы ученых смущают разговоры о том, что Иван Грозный получил в наследство от своего деда поразительную библиотеку, где были бесценные древние книги. Где только не искали эту библиотеку, а найти никак не могут. Так существует она или нет? Здесь есть много удивительных вопросов. Во-первых, каким образом сотни бесценных книг могли попасть в руки царя? Для этого нам придется познакомиться с его бабушкой, византийской принцессой и подумать, могла ли она привезти с собой множество книг. А куда потом могли деться эти книги? Попробуем проанализировать рассказы о загадочной библиотеке и выяснить — чему в этих рассказах можно доверять, а чему нет.

До начала XIII века о монгольских племенах слышали разве что их соседи. А потом вдруг монгольские воины смогли захватить огромные земли, разрушить великие государства. Как им это удалось? В чем загадка их успеха? Что должно было произойти, чтобы вдруг целый народ двинулся вперед, на завоевание новых земель. И сколько же земель им понадобилось, если они добрались от Монголии до Хорватии. Монголы столкнулись с множеством государств и цивилизаций, находившихся на куда более высоком уровне развития, чем они. Как им удалось их сломить? И другой, не менее важный вопрос — как им удалось удержать большую часть этих земель? А почему какие-то остались под владычеством монгольских ханов, а другие нет? В чем же секрет такого долгого владычества потомков Чингисхана?

В 1591 году в городе Угличе погиб девятилетний мальчик. Это загадочное происшествие привело к огромным переменам в российской истории, а ученые до сих пор гадают — что же произошло в Угличе — убийство? несчастный случай? Гибель царевича Дмитрия, маленького сына Ивана Грозного, сначала прошла незамеченной, но вот прошло чуть больше десяти лет и появился человек, заявивший, что он — спасшийся царевич. Мы обычно считаем его самозванцем, но были ученые, полагавшие, что маленький Дмитрий действительно спасся. Но если даже это не так, то кто был виновен в его смерти? Нерадивая нянька, просто не уследившая за больным мальчиком? Интриги тех, кто хотел получить власть? Заговор бояр? Прошло столько веков, а мнения ученые по-прежнему расходятся.

Все западная Европа покрыта прекрасными замками — иногда полуразрушенными, а иногда прекрасно сохранившимися. Сколько удивительных легенд связано с ними, и сколько загадок таится за их огромными стенами. Почему в средневековой Европе, где было не так уж много денег, вдруг начали строить замки — сначала небольшие, а затем все более и более мощные? Зачем вообще эти замки были нужны? Можно ли было захватить замок? Если да, то каким образом? Правда ли, что из замка обязательно вел подземный ход? Правда ли, что в замке обязательно должно быть привидение? И если замки были так важны, почему же потом многие из них приходят в упадок?